世界精分大师系列课弗洛伊德篇 第二季20讲视频​，网盘下载(5.00G)

01、创伤体验的代际传递4月25日.docx[154.32K]

01、创伤体验的代际传递4月25日.mp4[103.57M]

02、远程分析远程治疗中的精神分析5月2日.docx[191.98K]

02、远程分析远程治疗中的精神分析5月2日.mp4[173.53M]

03、移情：从弗洛伊德思想到现代概念的转变5月9日.docx[165.20K]

03、移情：从弗洛伊德思想到现代概念的转变5月9日.mp4[117.55M]

04、身心症状的动力学解读及身心疾病的疗愈5月16日.docx[125.38K]

04、身心症状的动力学解读及身心疾病的疗愈5月16日.mp4[223.10M]

05、建立联结的困难：一个精S分裂症案例及其启示5月23日.docx[153.33K]

05、建立联结的困难：一个精S分裂症案例及其启示5月23日.mp4[137.76M]

06、反移情：治疗师思维在治疗中的理解与运用5月30日.docx[118.72K]

06、反移情：治疗师思维在治疗中的理解与运用5月30日.mp4[245.64M]

07、通过母亲的心灵发现自我6月6日.docx[146.68K]

07、通过母亲的心灵发现自我6月6日.mp4[153.90M]

08、论结束咨询：如何结束精S分析治疗6月13日.docx[154.98K]

08、论结束咨询：如何结束精S分析治疗6月13日.mp4[136.25M]

09、“巴林特小组”：理解咨访关系动力的精S分析方法6月20日.docx[246.61K]

09、“巴林特小组”：理解咨访关系动力的精S分析方法6月20日.mp4[136.64M]

10、《移情的动力》中的咨询技术解读6月27日.docx[254.29K]

10、《移情的动力》中的咨询技术解读6月27日.mp4[122.74M]

11、群体内部和群体之间的移情7月4日.docx[246.83K]

11、群体内部和群体之间的移情7月4日.mp4[608.36M]

12、弗洛伊德1905年的经典之作：《一个癔症案例分析的片段》（萝拉）7月11日.docx[255.03K]

12、弗洛伊德1905年的经典之作：《一个癔症案例分析的片段》（萝拉）7月11日.mp4[172.48M]

13、早期的客体丧失：对精S动力学和治疗技术的反思7月18日.docx[245.67K]

13、早期的客体丧失：对精S动力学和治疗技术的反思7月18日.mp4[129.82M]

14、整个生命发展周期中的精S分析理论7月25日.docx[246.67K]

14、整个生命发展周期中的精S分析理论7月25日.mp4[205.04M]

15、弗洛伊德论著《回忆，重复和修通》中的咨询技术8月1日.docx[254.38K]

15、弗洛伊德论著《回忆，重复和修通》中的咨询技术8月1日.mp4[206.94M]

16、弗洛伊德《给治疗师的分析建议》&《对于移情之爱的观察》中咨询技术解读8月8日.docx[254.58K]

16、弗洛伊德《给治疗师的分析建议》&《对于移情之爱的观察》中咨询技术解读8月8日.mp4[435.91M]

17、精分视角下“大群体身份”和“大群体冲突”8月15日.docx[141.20K]

17、精分视角下“大群体身份”和“大群体冲突”8月15日.mp4[525.90M]

18、个体的精S分析观8月22日.docx[220.37K]

18、个体的精S分析观8月22日.mp4[486.28M]

19、儿童分析中新客体关系的建立：发展性和移情客体的理论思想重建8月29日.docx[209.01K]

19、儿童分析中新客体关系的建立：发展性和移情客体的理论思想重建8月29日.mp4[406.49M]

20、驱力，客体，空间：精S分析对焦虑的解读变化9月5日.docx[218.93K]

20、驱力，客体，空间：精S分析对焦虑的解读变化9月5日.mp4[388.23M]