樊登读书会:姜振宇:Hold住青春期,网盘下载(179.79M)

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00发刊词1开设青春期课的初衷.mp3[920.15K]

00发刊词2什么人适合听?.mp3[2.05M]

00-课程介绍.pdf[571.87K]

01、每天忙于工作的你,发现孩子身体的剧变了吗?.mp3[5.64M]

01、每天忙于工作的你,发现孩子身体的剧变了吗?.pdf[294.18K]

02、与孩子的日常沟通中,你发现那些看不见的变化了吗?.mp3[3.78M]

02、与孩子的日常沟通中,你发现那些看不见的变化了吗?.pdf[282.00K]

03、你只是不想承认孩子强于自己而已!.mp3[1.62M]

03、你只是不想承认孩子强于自己而已!.pdf[239.42K]

04、浪费时间在爱美上?其实是变化太大不得不看!.mp3[3.06M]

04、浪费时间在爱美上?其实是变化太大不得不看!.pdf[234.51K]

05、和孩子一起建立审美,很重要!.mp3[4.61M]

05、和孩子一起建立审美,很重要!.pdf[330.08K]

06、胖=丑,孩子节食引发的一系列问题,该怎么办?.mp3[5.03M]

06、胖=丑,孩子节食引发的一系列问题,该怎么办?.pdf[368.67K]

07、雏鹰总要单飞!别失落,孩子依然爱你!.mp3[2.39M]

07、雏鹰总要单飞!别失落,孩子依然爱你!.pdf[268.99K]

08、面对早熟,父母需要深度参与跟孩子的互动!.mp3[3.30M]

08、面对早熟,父母需要深度参与跟孩子的互动!.pdf[304.60K]

09、别总以为他们是小孩,孩子长大了!.mp3[2.81M]

09、别总以为他们是小孩,孩子长大了!.pdf[289.06K]

10、总觉得该长大了,怎么行为还是个小孩呢?.mp3[6.34M]

10、总觉得该长大了,怎么行为还是个小孩呢?.pdf[303.02K]

11、学会新规则:家长要放手!.mp3[4.03M]

11、学会新规则:家长要放手!.pdf[260.08K]

12、孩子未来的样子,从构建审美和心理训练开始!.mp3[4.56M]

12、孩子未来的样子,从构建审美和心理训练开始!.pdf[285.15K]

13、孩子交友不慎,该怎么办?.mp3[4.72M]

13、孩子交友不慎,该怎么办?.pdf[249.50K]

14、孩子成绩下降,其实是家长的问题!.mp3[8.32M]

14、孩子成绩下降,其实是家长的问题!.pdf[577.07K]

15、如何帮助孩子改善成绩呢?.mp3[10.39M]

15、如何帮助孩子改善成绩呢?.pdf[460.71K]

16、别妖魔化“对异性感兴趣”这件事!.mp3[4.77M]

16、别妖魔化“对异性感兴趣”这件事!.pdf[334.32K]

17、恋爱,究竟是什么?.mp3[8.96M]

17、恋爱,究竟是什么?.pdf[347.89K]

18、关于性,要慎重!.mp3[8.94M]

18、关于性,要慎重!.pdf[285.62K]

19、让孩子学会爱!.mp3[3.52M]

19、让孩子学会爱!.pdf[257.38K]

20、为什么孩子们有自己的流行文化?.mp3[4.26M]

20、为什么孩子们有自己的流行文化?.pdf[260.42K]

21、跟孩子一起体验强刺激和情绪化!.mp3[5.50M]

21、跟孩子一起体验强刺激和情绪化!.pdf[343.72K]

22、强词夺理?为了合理,才百般“不讲理”!.mp3[5.64M]

22、强词夺理?为了合理,才百般“不讲理”!.pdf[300.16K]

23、叛逆,是因为想变强!.mp3[8.50M]

23、叛逆,是因为想变强!.pdf[360.10K]

24、提供一个最优家庭教养方式!.mp3[9.05M]

24、提供一个最优家庭教养方式!.pdf[306.46K]

25、叛逆,可以“治”!.mp3[4.17M]

25、叛逆,可以“治”!.pdf[291.18K]

26、谨防抑郁症!.mp3[6.37M]

26、谨防抑郁症!.pdf[366.70K]

27、成瘾和反社会,会有哪些行为呢?.mp3[7.31M]

27、成瘾和反社会,会有哪些行为呢?.pdf[543.93K]

28、让孩子独立,并给予安全感!.mp3[4.82M]

28、让孩子独立,并给予安全感!.pdf[286.58K]

29、我应该是一个什么样的人?.mp3[9.03M]

29、我应该是一个什么样的人?.pdf[693.10K]

30、让孩子认知到真实的自己!.mp3[4.95M]

30、让孩子认知到真实的自己!.pdf[409.73K]

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